對于參加高考日語考試的考生來說，如何寫出一篇好的作文是大家普遍關注卻又覺得比較難的內容。實際上，只要大家掌握了好的寫作技巧，寫作業就會變得容易的多。那么高考日語寫作的技巧都有哪些呢?下面大家就和小編一起來了解下吧!
  高考日語試卷的作文主要是檢查學生通過日語的書面表達闡明思想的能力。日文作文測試可以比較全面、準確地反映學生的日語實際運用能力和思想素養。日文作文測試是通過考生自主譴詞、造句、行文來考査其語言產出能力，《日語課程標準》和《高中日語考綱》都對日語寫作的語言技能和考試使用的時間、寫作形式、字數限制、評分標準等做了要求。
  《新日語課程標準》對日語寫作從兩方面做了要求：一是要達到表述事實、觀點、情感、 想象力、交流信息、培養規范的日語寫作習慣和日語寫作目的。二是具備整理思路、組織素材、 規劃文章結構、列出提綱、起草文章、組織語言、遣詞造句、修改文章、正確使用標點符號和日語漢字的基本技能。
  高考日語作文評分方法
  先根據日語作文的內容和日語語言的表達能力初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標準并結合評分說明，確定或調整檔次最后給分。
  評分說明
  ①少于300日語字者，每少寫一行日語扣1.5分。
  ②每個日語用詞或日語書寫錯誤扣0. 5分。
  ③每個日語語法錯誤(活用、時態、助詞、句型等)扣1分。
  ④日語標點符號及日語格式錯誤扣分總值不超過2分。
  合格的高考日語作文具備的要素 高考的日語作文，既不是美文比賽也不是文學講評，所以要做到以下幾點就可以了。
  1、 簡短明了。 不論是提出主題還是表達觀點，都應該一針見血，簡單明了地切入正題，使評卷者讀起來感覺清晰一目了然。
  2、 主謂語明確。 高中生寫作文時，由于日語知識儲備有限，日語句子的主語、謂語不要相隔太遠，盡量不要寫太長的日語句子，以免讓人覺得句子冗長難懂，或造成日語語法上的混亂。
  3、 修飾語的使用。 使用日語修飾語可以使日語文章增色，但要注意日語修飾語的使用要適當，使用不當同樣會使句子生澀難懂，從而影響到整篇日語作文的質量。
  4、 連詞的使用。 日語連詞在句子和句子的連接上起到了重要的作用，適當地使用可以幫助日語文章起到“起承轉結”的作用。
  5、 標點的使用。 能否正確地使用標點關系到一篇文章的好壞。標點的使用要恰當，過多或過少都會有問題。
  6、 要使用自己學過的語言。 在日語作文中應該盡量使用符合自己年齡學識的日語，盡量用我們初高中時學過的日語，不要刻意尋找生硬的日語詞語來表達。
  高考日語作文寫作技巧
  要想寫出一篇好的高考日語文章，掌握一些小竅門是很必要的。尤其是在高考時，要想日語作文得高分應注意以下事項。
  1、 日語文章要表現的內容一定要具體，不要竟用一些抽象、沒有內容的日語詞語。
  2、 劃分好段落，使日語文章層次清晰易懂。
  3、 盡量避免日語錯字、漏字。
  4、一句話中不要反復多次使用同一日語助詞。 *好是一句話中同一日語助詞不要使用兩次以上。如果感覺需要重復使用同一日語助詞，就盡量換別的日語表達方法避免重夏。
  5、 日語作文中盡量不要使用像“これ，それ”等這樣的日語代名詞，涉及到的相關內容就具體日語表達。
  6、 一般高考日語評分老師都不喜歡太抽象的日語表達，因為它沒有實質性內容，容易讓高考日語評分老師厭煩。