很多考生第一次參加這樣的“國考”，想必心里多少有些“打鼓”，趁著現(xiàn)在備考的時間還多，首先應(yīng)該制作復(fù)習(xí)備考計劃，而且應(yīng)該仔細(xì)研究，無論是計劃的嚴(yán)謹(jǐn)性還是計劃的完善性，我們都需要仔細(xì)斟酌。根據(jù)以往考試備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，羅列了以下階段性的規(guī)劃供考生參考，希望可以幫助正在困惑中的你。

　　1、階段劃分

　　復(fù)習(xí)時間或長或短，總有一定時間段的。為此必須將其劃分成不同階段，反復(fù)進(jìn)行幾輪復(fù)習(xí)，并針對不同階段的特點安排復(fù)習(xí)任務(wù)，按部就班，有條不紊，確保備考科目齊頭并進(jìn)。

　　2、有所側(cè)重

　　教師資格筆試有2個科目(中學(xué)是3個)，并且要求筆試所有科目合格后才能報考面試。對于考生來講，最好的是所有科目，這樣是最省時省力的，這就要求不能有“瘸腿”科目，因此如果感覺哪一科較弱就需要側(cè)重復(fù)習(xí)。各科都不錯的考生也要有所側(cè)重，實現(xiàn)邊際效用最大化，也就是將更多的精力投入到能帶來最大好處的地方。

　　3、結(jié)合個人實際

　　每個人必須在制訂計劃前問自己這樣幾個問題：總體復(fù)習(xí)量有多大?需要多少時間來復(fù)習(xí)?哪個科目或哪個模塊是薄弱環(huán)節(jié)?我目前的水平和目標(biāo)的差距是多少?做題什么時候做、做多少才夠?等等。

　　4、計劃相互配套

　　整體復(fù)習(xí)規(guī)劃精確到月份就可以了，不要過于細(xì)致。進(jìn)一步的安排由階段復(fù)習(xí)計劃和單科復(fù)習(xí)計劃來完成，它們應(yīng)該詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度。最后制訂相應(yīng)的日計劃。制訂日復(fù)習(xí)計劃不能將時間分割得太零碎，起碼應(yīng)該以兩個小時為單元來分配復(fù)習(xí)時間。也可跟著名師走，告別盲目備考!

　　5、靈活變通

　　計劃一旦制訂出來，就必須堅決執(zhí)行，然而適當(dāng)?shù)撵`活變通也是必要的。例如根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計劃，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)自己空余時間的情況及時修訂計劃等。

　　規(guī)劃合理的備考計劃在復(fù)習(xí)過程中扮演重要角色，我們要認(rèn)真對待。而且隨著“國考”難度的上升，相應(yīng)的考生應(yīng)當(dāng)對該考試引起足夠的重視。部分考生因為已參加工作，平時的空余時間較少，這樣更需要提前預(yù)留充足的時間，以*考前才“臨時抱佛腳”。相信只要考生按照以上五點嚴(yán)格執(zhí)行，考試結(jié)果一定會“相當(dāng)不錯”。國考加油，從今天開始!