小學生英語是母語學習的打基礎階段，要重點培養小學生學英語的興趣，究竟能如何訓練小學生英語口語呢?下面，小編為你們帶給了小學生英語口語訓練的方式及相關內容，供各位參考。
  1、樹立學習英語的自信
  俗話說，自信是順利的第*步。自信心對于小學生的英語學習尤為重要，因為小學生的英語側重于估計，說占有很高的比重。平時的跟讀、回答原因、唱歌、游戲、對話、表演卻能用到說。假如孩子一開始便沒了自信心，怕出失敗，不敢開口說，那么他的英語就無從得到訓練，也便不會有退步，而且能越學越沒勁。所以建立良好的信心，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學好英語的第*步。這上面，需要醫生、家長、同學，特別是父母的不斷鼓勵跟支持。
  2、養成良好的英語課堂習慣
  英語課堂是同學學習英語的主要陣地。學生在教學里參加得越多，那么他也便學得越多。這種參與是指全身心的投身和投入。良好的課堂習慣是維持較高參與度的前提。良好的課堂習慣以及：集中注意力聽講，積極參加各類教學活動(游戲、對話、唱歌、調查、表演、跳舞等)，大膽開口說英語，不反感其他學生的出錯，服從父母的指揮，書寫工整，善于做日記(這一條適合于中、高年級學生)。
  3、根據自己想要進行備考，及時復習
  根據認知心理學的探究，知識只是在不斷得到歸類和編碼而產生認同結構，才能被人較多地了解跟記住。英語的學習也必須學生在不斷的備課、學習、復習中對已知知識進行重復和編碼，以產生較好認知結構。
  4、每天自覺地看錄音、朗讀、背誦、記憶
  學語言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。學英語貴在堅持。匈牙利知名女翻譯家卡扎羅姆索通曉十多種語言。她的學習經驗第*條是：學習不中斷，哪怕每次擠出十分鐘也好，早晨是*好時機。堅持每日讀英語對小學生有巨大幫助。以前的小孩子學詩有一個經驗，熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。這經驗也適合于學英語。小學生的英語朗讀久了，熟能生巧，在一定狀態下便會脫口而出。
  5、學英語需要動腦筋和聯想
  學英語并不是一個輕松的接受過程，這其中有一個內化的步驟。只有孩子讓所學的東西化為自己的東西，他用的時侯才會自如，才能恰到其分。老師想支持教師多動腦筋，多思索，多聯想，多問為什么。為什么這樣動物有兩種含義?這兩個詞的讀音是不是有點相似?諸如此類的困惑學生更善于提，老師也能支持她們問。