提起德語單詞，必須花大量的時間記憶，很多人不愿意去記憶，其實只要掌握方法就可以快速記憶德語了。下面是由小編給大家帶來關于怎么快速有效記憶德語單詞，希望對大家有幫助!
  1. 抄寫。傳統方法，不過抄的時候要保證不抄錯，順便默念這一單詞的發音。
  2. 借助名詞的規律。名詞的詞性和復數規律，例如以-er結尾的名詞大多數是陽性，并且復數和單數相同，參考初級的第五課。
  3. 記住派生詞，即通過在詞根上加前綴或后綴的方式構成的詞，派生這種構詞法，參考中級第九課。例如，在記m?glich這個詞的時候，不僅要知道它的意思是可能的，還要知道它的名詞是die M?glichkeit,反義詞是unm?glich;再如，在記gehen的時候，不僅要知道它的意思，第三人稱單數，二分詞和過去式形式，還要知道它的名詞是der Gang,ausgehen的意思是走出去，aufgehen是升起的意思。
  4. 記住單詞上概念和下概念對應的詞匯。例如，Obst的下概念詞匯有der Apfel, die Birne等;再如，schwimmen, Gymnastik的上概念是Sportart。
  5. 按主題記憶。比方說主題是Olympiade， 那與此聯系緊密的詞匯除了各種運動項目，可能還有運動員，排名，獎牌，獲獎，等詞匯。
  6.反復運用。例如，學了kochen這個詞，可以用它來寫一個句子：Sie kocht gern in der Küche; 此外，嘗試用德語描述身邊的情況或自己的想法，例如外出發現難得的好天，你可以說：Der Himmel heute ist wunderlich blau. Die Sonne scheint und die Blume blüht.
  7. 聯想加工。對于一些較為抽象和容易混淆的詞匯，這個方法比較有效。例如，besitzen，sitzen的意思是坐，聯想到漢語中的坐享其成/坐在成功的果實上，擁有的意思就比較容易接受。再如，steigen auf/um 都是增長，一個是增長到，一個是增長了，那到的漢語發音(dao)和auf的發音十分相似，所以auf是增長到，另外一個就是增長了。再如，die Konzentration，對應的英語詞是concentration，這樣一來意思也就容易記住了。
  8. 對于實在記不住，反復遺忘的詞，寫在卡片，單詞本或者便簽紙上，單獨記憶。
  9. 分配好學習和復習的時間。例如，背單詞的時間分配可能是，第*天學習新單詞;第二天，三分之一時間用來復習昨天學過的詞匯，三分之二學習新詞匯;第三天，三分之二時間用來復習第*天和第二天的詞匯，三分之一用來學習新詞匯。
  10.及時檢測學習效果。方式可以是聽寫，可以是默寫，重要的是，及時收到學習的反饋，并有針對性地采取相應的措施。
  以舊帶新
  從英文到德文-學過英文的word，那么德文的Wort便容易認識并記憶了。
  從反義前綴入手-intelligent是英文詞，德文也為intelligent，那么unintelligent的意思也就很明顯了。
  復合詞-學過das Auto和die Tür, 那么die Autotür呢?Busfahrkarte呢?
  時刻問自己: 哪些詞是已學過的，那些是陌生的!
  Tipp2 學習詞組-記憶主要詞與相關詞
  當你在復習單詞die Tochter的同時，將die Gro?vater, die Gro?mutter; die Eltern: der Vater, die Mutter; das Kind: die Tochter, der Sohn; die Geschwister: die Schwester, der Bruder. 如此一來，在其他人僅在Tochter上下功夫時，你已經聰明的記憶了12個詞匯。并且，Tochter對你的印象更加深刻。
  同理，你在復習單詞der Kugelschreiber的時候想想，大學生還會用哪些文具?并寫下來.。如: der Kugelschreiber, -; der Bleistift,-e; das Heft, -e; das Papier, -e。
  人腦更善于記憶一類詞，所以，將所學的詞匯按照類別復習并記憶，效果明顯!
  Tipp3 造句-用詞匯造句或寫短文，便于記憶
  學習了單詞bilden, 造句: Wir bilden S?tze。記住了bilden的同時也記住了bilden加四格的用法，一舉兩得。是不是很好用呢?
  用Tipp2中的方法記憶相關詞: die E-Mail-Adresse, das Handy, das Telefon, die Telefonnummer. 然后用這些詞寫一段小短文: Herr Meier hat noch keine E-Mail-Adresse. Er hat Telefon und ein Handy. Ich wei? aber die Telefonnummer nicht.
  1 語音
  德語由于發音十分有規律,入門只要兩個鐘,然后就可以讀文章了。
  入門什么其實可以隨便。繼續提高。
  2 語法(
  永遠記得英文語法是德文語法的簡化。語法是拐杖，學好了就可以丟了。 這里的目的不是說兩天就可以把DSH的語法題過了(TestDaF是沒有語法題的，語法在寫作中間接考察。)，其目的是為了在后面閱讀的過程中能把基本意思弄明白。強烈推薦外研社的《英語德語比較語法》 (白色封面的)。從書的題目可以看出，作者把德語的語法現象和英語的語法現象相對應。只要英語語法基礎好，學德語語法其實很簡單。兩天絕不夸張。但是要能應用這些語法知識的前提確是把特殊詞的陽性和中性背熟，這才是真正痛苦的部分。舉個例子：Give me the book. 這句里面me在德語里是第三格，the book是德語里是第四格。不過是直接賓語間接賓語而已?？戳说抡Z語法以后，大家肯定覺得很煩，不明白為何德國人喜歡在詞尾變來變去其實是為了他們可以把語法結構亂放而不會有歧義(例如，賓語放在*前也無所謂。)
  以上兩步建議大家走馬觀花兩三天看完,有個大概的印象就可以了(一天看完更好),只是每天都要抽時間來復習。
  3 詞匯
  這是一個語言的重中之重,無論怎么強調都不過分的關鍵。背詞怎么樣說都是*痛苦的,我的想法是:以一般人的毅力,如果一天背那么十幾個,**沒有成就感來支持你繼續下去?*好一天一百個,那么一個月就可以讀些基本文章了.兩個多月考德福的閱讀也可以過了，背單詞是，背個大概中文意思(越模糊越好，只要不影響閱讀)就可以了，真正理解是在下一步：閱讀，靠語境體會 。其實大家怎么背GRE單詞也就怎么背這個啊。而且，開始的2000個單詞有很多組合詞，不好背。