托福考試，口語(yǔ)是*所需準(zhǔn)備*多但見效*慢的項(xiàng)目，所以必須掌握好方法，才能在短時(shí)間內(nèi)獲得高分。首先你先得評(píng)估一下自己的托福口語(yǔ)水平。如果你真的屬于基本口語(yǔ)都說(shuō)不好或者不知道怎么說(shuō)的。那直接做OG或者是TPO上的題肯定不行，只會(huì)覺得迷茫。所以根據(jù)你的時(shí)間。可以先基礎(chǔ)訓(xùn)練>>強(qiáng)化訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練，小編建議你用新概念英語(yǔ)1-4. 基本上從2開始就行。1都是初中生的水平。建議你把上面的對(duì)話看懂看會(huì)知道在某種情況下發(fā)生的時(shí)候正規(guī)的段子應(yīng)該是怎么樣的。個(gè)人感覺作文和托福口語(yǔ)的很多說(shuō)法還是差挺大的。建議這套書是因?yàn)橛羞@么一個(gè)說(shuō)法：如果會(huì)上面所有的段子和句式就基本和老外溝通無(wú)障礙。 　　如果你的基礎(chǔ)還可以。那說(shuō)不出來(lái)的原因就是邏輯還完全在中文思維。15秒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。那的建議就是多說(shuō)多練,英語(yǔ)就是這樣沒有別的竅門,你把題目可以先稍微寫一下。也不用規(guī)定15秒。就是說(shuō)。可以錄下聽聽你自己真實(shí)的聲音和語(yǔ)調(diào)。然后爭(zhēng)取把所有的題都不計(jì)時(shí)說(shuō)幾遍。有一個(gè)大概的印象。再循序漸進(jìn)的開始計(jì)時(shí)。 　　如果有條件可以找老外來(lái)練習(xí)。或者找口語(yǔ)很好的朋友跟你練。小編能理解開不了口的感覺。小編最初也是這樣。和老外說(shuō)話非常緊張。聽不懂馬上就大腦空白了。但后來(lái)就是硬著頭皮說(shuō)。慢慢的就發(fā)現(xiàn)也不害怕了。說(shuō)的也流暢了。有一些難詞可能聽不懂。但也能根據(jù)其它的詞或者語(yǔ)調(diào)來(lái)判斷出對(duì)方的意思。然后可以找點(diǎn)電影美劇看看。其實(shí)美劇里很多對(duì)話都是很基本的口語(yǔ)。建議找點(diǎn)生活類的看。 　　很多考過(guò)新托福的童鞋們都知道，在新托福考試中，口語(yǔ)部分包含兩個(gè)部分：閱讀和聽力。是否能夠做好閱讀和聽力兩個(gè)項(xiàng)目的筆記是考生在口語(yǔ)部分中取得高分的關(guān)鍵。那么如何才能更好更成功的做筆記呢，以考過(guò)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。要做好的Note，正確有效的Note taking skills是必須要掌握的。 　　第*，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些常用的做筆記的技法。包括符號(hào)速記法：學(xué)習(xí)如何快速用各種簡(jiǎn)寫符號(hào)來(lái)記錄常用的結(jié)構(gòu)詞匯以節(jié)省大量的寫作時(shí)間。 　　第二，在掌握速記符號(hào)的基礎(chǔ)上，閱讀和聽力摘要題目要加強(qiáng)訓(xùn)練，大量練習(xí)找文章主題重點(diǎn)的能力以及結(jié)構(gòu)分析的能力并提高自身邏輯分析本領(lǐng)。判斷好一篇文章的起、承、轉(zhuǎn)、合。最后也是*重要的一點(diǎn)，練習(xí)重現(xiàn)文章的框架的能力，加強(qiáng)對(duì)ETS出題處的敏感程度。 　　下面來(lái)談一下具體的考場(chǎng)技巧。 　　1.第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡(jiǎn)單，但這樣可以防止因?yàn)榫o張而萬(wàn)一因?yàn)槟硞€(gè)詞而卡住。 　　2.答題時(shí)寧過(guò)勿缺，但如果最后差幾秒又實(shí)在想不出，則可說(shuō)：That’s about it. 或是 That’s everything I can say about this topic. 之類的句子。 　　3.有時(shí)可用and將兩個(gè)同義詞連接，這樣既可強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的意思，又可延長(zhǎng)一倍的時(shí)間。 　　4.多用習(xí)語(yǔ)，口語(yǔ)詞，gonna，wanna，thatal=that will，有的詞讀的短而快，有些則長(zhǎng)而慢，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變換。 　　5.老西口機(jī)經(jīng)推薦的TPO全真解析：《一言中的》是一本好書，強(qiáng)烈推薦。不過(guò)估計(jì)ETS，有緣的同學(xué)可以網(wǎng)上搜一下。里面的答案段子很完整，但是自己在結(jié)合段子發(fā)揮的時(shí)候(尤其是第*第二題)如果沒有把握一開始不要說(shuō)出**數(shù)字，而說(shuō)a few points，這樣可以防止說(shuō)不完(書上每個(gè)答案有的有**數(shù)字有的沒有，估計(jì)作者老師們就是這個(gè)意思)。 　　6.語(yǔ)調(diào)一定要凸顯，沒有語(yǔ)調(diào)的說(shuō)話一定被判背誦(發(fā)音差一點(diǎn)的同學(xué)估計(jì)要吃虧了)。 　　7.因?yàn)榈?、2題要求說(shuō)45’所以用一些opening會(huì)使這兩道題比較穩(wěn)妥。 　　8.3，4題中如果多說(shuō)閱讀中的內(nèi)容會(huì)被減分，不要有什么in the reading passage之類的話。 　　9.注意不要噴麥，盡量避免一些模糊的詞如something, someone，(主要是1、2題，并注意specific)，有一些小的語(yǔ)法錯(cuò)誤沒有關(guān)系，發(fā)音不好沒有關(guān)系(影響理解就是大問題)。 　　綜上所述，練習(xí)做好口語(yǔ)筆記并非一蹴而就的事情，記好口語(yǔ)筆記能力的提高主要依靠日積月累的過(guò)程和良好的英文基礎(chǔ)。除此之外，需要加強(qiáng)自身的邏輯思維能力訓(xùn)練，要清楚英文只是載體，更重要的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。只有這樣，在未來(lái)的新托福考試中，才能夠有把握將口語(yǔ)部分的筆記做好，來(lái)幫助自己取得口語(yǔ)部分的高分。