在教師資格證筆試考試中，大部分考點是理論知識。很多參加教資考試的考生在復習過程中會發現記住了這個知識點，那個知識點又忘了，最后發現書還沒有看完就要參加考試了。那么，參加教師資格證考試的考生應該如何快速有效的復習教資知識點呢？
  想要的復習，我們需要制定明確的備考計劃，整理復習的重難點，做到勞逸結合、科學用腦等。
  想要合理安排時間進行教師資格證筆試考試的復習，考生需要根據自身的實際情況制定明確的備考計劃。根據自身的時間安排固定的一個或者幾個小時進行階段性復習，并且明確每個時間段需要復習的知識點內容等。
  在教師資格證考試復習過程中，考生更要懂得整理出教資筆試考試中的重難點內容，明確要復習的基礎知識點、重難點等，在復習過程中要在完成基礎知識點復習的基礎上安排好固定的時間復習重難點內容。
  在教資考試復習過程中，不能一味的追求學習，需要合理按照時間進行復習，我們在教資考試復習的時候要做到勞逸結合、科學用腦。在復習過程中我們需要將學習和其他活動交叉進行，讓自己在充分復習的情況下，也能充分放松大腦。如果在復習過程中大腦長時間處于緊張的備考狀態，反而會降低大腦的學習機能，使學習效率大打折扣。
  在這里小編給大家提供個簡單的階段性備考規劃，希望能幫到你。
  一、階段性復習
  每個人對于知識點的接受能力是有所不同的，而且記憶的長短也是不同的，因此，我們在復習時要劃分不同的階段，反復復習，并且要針對不同階段的特點來安排復習任務。
  二、從自身實際出發
  教資考生們在制定復習計劃之前一定要想好自己的總復習量有多大、需要多長時間來復習、哪個科目或者哪個版塊是自己的薄弱點、目前水平和目標相差多少、什么時間做題、做題量達到多少才夠等，這些都是需要考慮在內的。
  三、直擊薄弱點
  教師資格證筆試考試一根有兩科，中學有三科，只有所有教師資格證筆試科目通過之后才能參加教師資格證面試考試。所有科目，這對于廣大考生來說是比較省時省力的，所以在教資復習時需要熟知自己的薄弱點，分側重點進行復習。
  四、要有配套的教資復習計劃
  教師資格證考試復習計劃配套與否直接影響著自己的學習效率以及*。整體復習計劃精確到月份就可以了，沒有必要做的非常詳細。進一步地復習安排由階段復習計劃和單科復習計劃來完成，此時應該詳細列出每周的復習任務以及進度，最后制定相應的日復習計劃。但是在制定日復習計劃時沒有必要將時間分割得太零碎，應以2小時為單位來分配復習時間。