陳藝婷
作為中科院心理研究所發展與教育心理學在讀碩士也是瑞典林奈大學國際交換生，擁有國家二級心理咨詢師、國家三級婚姻家庭咨詢師等多項資質。福建省心理咨詢師協會優秀心理咨詢師、資深兒童專注力及感統訓練師，長期致力于兒童身心健康教育。頗受校區學生喜愛。
多特兒童專注力培訓機構尊重每一個孩子的天性，在合適的時候給予合適的刺激，在這里小編就與大家一起來認識一下這家教育機構吧！
多特教育通過獨特的課程設計，充分而科學地開發寶寶在學習及認知能力、交流和讀寫能力、創造性表達、身體及運動發育、社會情感和個性發展、家庭和早期學習定勢及團體伙伴關系建立等各方面的潛能，希望每個孩子都能擁有一個良好的人生開端，對社會弱勢母嬰群體給與長期持續關注與幫助。透過適齡化的早教環境，幫助孩子建立快樂、自信、善于表達與自我解決問題的能力。嬰幼兒通過自立獲得身體的獨立，通過自由的使用其選擇能力獲得意志上的獨立，通過沒有干擾的獨立工作獲得思想上的獨立。
多特兒童專注力培訓機構有著深受孩子和家長信任的好老師：
魏曉老師善于與兒童溝通交流，教學專業有耐心，教學質量高。
多特教育不光有著這么優秀的教師，還開設有感覺運動統合訓練班，注意力訓練班，兒童感統訓練班，精細協調訓練班等等相關課程。
感統訓練的原則：1、順應性原則。如果孩子的順應性反應發展良好，那就可以促進組織協調能力的提高，并使孩子的大腦處在一種有條理的清晰狀態中。2、內驅力原則。內驅力，是在孩子內心需求的基礎上產生的一種喚醒狀態或緊張狀態。感統訓練中注重內驅力原則可以讓孩子產生努力改變現狀的內在愿望，并積極主動。自覺獨立地參與到訓練中去。3、快樂原則。良好的情緒是大腦思維的潤滑劑，所以在感統訓練中，老師會盡量滿足孩子對“快樂”的心理需求，讓孩子在輕松愉快的環境中，提高感統能力。4、以兒童為中心的原則。在訓練中，老師們會以孩子的生長發育規律為中心，尊重孩子的差異發展，學會從孩子的角度看問題。
想要在福州更好的讓孩子進行感統訓練嗎？那就跟隨小編一起去到位于倉山區觀井路139號的多特兒童專注力培訓機構試聽體驗一下吧！
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2022-12-22
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福州多特兒童專注力
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