課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，教學(xué)內(nèi)容涉及面廣。每節(jié)課精心設(shè)計(jì)多個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習(xí)效果更顯著。教研團(tuán)隊(duì)平均開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)5年以上，老師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)不同階段的孩子配備不同風(fēng)格的教師，可以幫助學(xué)員更好的學(xué)習(xí)和掌握編程知識(shí)。

廣州飛瑞敖教育成立多年來(lái)，組建了一支強(qiáng)大的教學(xué)師資，尤其在少兒編程培訓(xùn)班這塊，教學(xué)人員專業(yè)，實(shí)力過(guò)硬，比如葉常春從事程序設(shè)計(jì)教學(xué)多年，精通Python、C/C++、Javascript編程。基于Online Judge，本人獨(dú)立編制500多道編程題，撰寫(xiě)1000多道題解，精通數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法設(shè)計(jì)，曾主持大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽集訓(xùn)，熟悉中學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽。

了解一家機(jī)構(gòu)概況和發(fā)展現(xiàn)狀，少不了得看下機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介。那飛瑞敖人工智能培訓(xùn)的簡(jiǎn)介是怎樣的？

廣州南武中學(xué)飛瑞敖人工智能自主開(kāi)發(fā)了人工智能課程體系，提供優(yōu)秀的老師進(jìn)行人工智能教學(xué)、培訓(xùn)工作，我們的課程包括了C++、Python、STEM、人工智能、青少年科創(chuàng)比賽等多種課程，力求培養(yǎng)出對(duì)知識(shí)有好奇心、能夠獨(dú)立思考、具有有一技之長(zhǎng)的創(chuàng)新人才。組建了一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，所有教師均經(jīng)過(guò)面試、試講和培訓(xùn)等層層選拔。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)手段靈活、方法新穎。授課老師在課堂上扮演引導(dǎo)和顧問(wèn)的角色，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索新問(wèn)題，并思考解決問(wèn)題的習(xí)慣。

要想知道中學(xué)生編程培訓(xùn)地點(diǎn)在哪里？需要了解清楚飛瑞敖少兒編程培訓(xùn)的校區(qū)位置，具體如下：

廣州市海珠區(qū)同福中路362號(hào)

C++編程進(jìn)階課程
課程內(nèi)容：掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法，了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫(xiě)。深入學(xué)習(xí)隊(duì)列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)深搜、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。

圖形化編程中級(jí)課程
課程詳情：隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展，編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。在組隊(duì)完成作品的過(guò)程中，提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力，讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，在思考分析問(wèn)題和完成編程的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維。

少兒編程訓(xùn)練的能力：構(gòu)思能力。編程是一種“先寫(xiě)腳本，后看結(jié)果”的活動(dòng)，它要求孩子先在頭腦中對(duì)結(jié)果進(jìn)行構(gòu)思和模擬，然后再實(shí)際驗(yàn)證結(jié)果是否與預(yù)期一致。這是一個(gè)“異步”過(guò)程，孩子一開(kāi)始對(duì)這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會(huì)感到不舒服，因?yàn)檫@違背了他們的直覺(jué)。