在提倡素質(zhì)教育、全面發(fā)展的今天，人們對美育的關(guān)注度普遍提升，藝術(shù)教育作為其重要途徑之一，引起了家長群體的關(guān)注。那么一對一舞蹈培訓(xùn)哪家好呢？當(dāng)然是藝舞少兒藝術(shù)。

想要了解一家機(jī)構(gòu)，往往從簡介開始。

藝舞少兒藝術(shù)倡導(dǎo)“快樂舞蹈”的教育理念,注重教授舞蹈的科學(xué)性、趣味性、藝術(shù)性、普及性和自娛性。把枯燥、緊張的舞蹈訓(xùn)練變?yōu)楹⒆觽儫嶂詤⑴c的娛樂性表演活動,激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。其中芭蕾舞教學(xué)中更是以“開繃直立準(zhǔn)穩(wěn)美”為訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾形體,將培養(yǎng)學(xué)員輕盈的動作美感和高貴典雅的氣質(zhì)。

藝舞少兒藝術(shù)培訓(xùn)特色鮮明，優(yōu)勢突出。

采用口傳身授教學(xué)模式，口傳身授是理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,話傳身教顧名思義就用“講”和“形''對舞蹈進(jìn)行講說與指導(dǎo)的一種方式方法。“講”就是用說的方式對舞蹈形式給學(xué)生們進(jìn)行講解,鑒定舞蹈形式的一個(gè)基礎(chǔ),“形”就是舞蹈老師用身體做出舞蹈動作直接傳授給學(xué)生的一種方式。

有好的老師才有好的教學(xué)，在藝舞少兒藝術(shù)培訓(xùn)，都有哪些老師呢？

唐老師
杭州市健身舞蹈協(xié)會少兒舞蹈專項(xiàng)委員會主任，獲第五屆中國東方舞融合專業(yè)組冠軍，遼寧省專業(yè)藝術(shù)大賽一等獎，第三屆'舞林門爭霸賽'年度杰出教師，“舞蹈世界”中外電視舞蹈大賽2019年度先進(jìn)舞蹈藝術(shù)工作者，亞太未來星才藝展演嘉賓評委，第六屆中國好舞蹈榮譽(yù)裁判員。

課程是家長們在選擇少兒零基礎(chǔ)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)的重要參考因素。

少兒芭蕾學(xué)習(xí)班
主要對少兒進(jìn)行芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓孩子了解和初步學(xué)習(xí)專業(yè)芭蕾舞，訓(xùn)練少兒的后背直立感，腿部的線條感，糾正生活中的不良體姿（如：駝背，端肩），每學(xué)期學(xué)習(xí)2～3個(gè)小舞蹈，培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)能力，參加舞蹈演出不怯場，從而增強(qiáng)自信心，在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的潛力。

少兒舞蹈基礎(chǔ)班
本課程適合于有/無基礎(chǔ)，對舞蹈方面有興趣的3-12歲青少年，課程運(yùn)用專業(yè)、科學(xué)的訓(xùn)練方法，將中國舞蹈的知識性和訓(xùn)練性融合在一起的一門舞蹈課程。它不僅鍛煉了人體的柔韌性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性、靈活性和耐力等，同時(shí)也提高了人的身體素質(zhì)和氣質(zhì)。

藝舞少兒藝術(shù)校區(qū)交通便利，環(huán)境優(yōu)美。

下城校區(qū)：現(xiàn)代置業(yè)大廈。

很多家長選擇讓孩子從小學(xué)習(xí)舞蹈，提高藝術(shù)審美，那么除此之外，學(xué)習(xí)舞蹈還有哪些好處呢？

舞蹈練習(xí)對每個(gè)孩子都是有難度上的挑戰(zhàn)性，尤其是進(jìn)展到跳躍練習(xí)和旋轉(zhuǎn)練習(xí)后，運(yùn)動量明顯增大，有擴(kuò)展肺活量，增進(jìn)彈跳力，減少呼吸系統(tǒng)感染率的功效。耗能較大的有氧運(yùn)動(所有的跳躍練習(xí)，包括小跳、中跳、大跳，都是有氧運(yùn)動)更有消耗脂肪的功效。