隨著2015高考的結束，“廣東卷”時代成為過去式，對于目前高一升高二、高二升高三的同學，全國卷備考之路正式開啟。全國卷時代，各科均有變化，其中英語變化明顯，不少童鞋對英語產生恐懼。為此，卓爺特意請來潮爆英語高考研發專家團隊針對英語變化較大的幾個板塊進行分析，看看全國卷為大家帶來哪些“挑戰”和“機遇...

1、極其細化的講解效果并不好，要有所取舍，例如“高頻規則”有兩句話對于教師來說，很有現實意義——1)Thebestwaytobeboringistoleavenothingout.2)系統地講解=系統地忘記落實到語法教學上，學習者的學習體驗如果和背單詞那樣枯燥，效果肯定好不到哪里去。背單詞的時候，教師常常會提煉出一個“高頻詞表”，從而方便學習者...

1.觀察感悟。現行的高中英語課本每個單元的語法分別在三個板塊中呈現和運用。1)在課文文本中呈現;2)在課本附錄部分呈現;3)在單元同步練習中運用。這三個板塊之間的排序是有一定邏輯關系和合理排序的。首先是在課本中自我觀察、感悟和發現，對語法知識有一個初步的認識和留下第*印象。這個過程主要是觀察結構特點、詞形的表...

用順口溜來學習英語，至少有三大好處：一是節省了時間。死記硬背效果差不說，還費時間，而利用順口溜，效率又高又省時；二是培養了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口溜，看似容易，其實也難；三是使人覺得學習英語還是饒有興趣的。既然順口溜有這么多好處，那么，何樂而不為呢？be的用法口訣我用am，你用are，is連著他...

九個技巧1.使用零散的時間記憶用大段的時間背單詞，效果并不好，長時間枯燥記憶易造成催眠效應，以至于背單詞的時候犯困。用若干個5--10分鐘的時間段來替代整塊時間，能提高學習效率。任何時間、任何地點，只要有空閑就可以看。2.以10--15天為一個周期，重復所有單詞盡量在記憶衰減前加強對以看過的單詞進行重復，強化它們在...

對于眾多中國學生來說，學習英語最難最讓人頭疼的就是記不住單詞，只有牢記單詞，積累多的詞匯，才能夠讓我們英語更上一層樓，下面在本文將給大家介紹一些方法，幫助中國學生來進行英語的學習：一、詞義歸類法：將所學到的單詞，按詞義不同進行分類，這樣提到一個，便聯想到一串。例如有關動物的單詞，可按飛禽、走獸、蟲魚...