膠東在線3月18日訊（通訊員 魏昌英）為深入推進教育教學改革，落實素養導向育人要求，近日，煙臺芝罘中學舉行“深耕項目化作業·共育創新素養”項目化讀書交流暨初中項目化作業實踐研究推進會�；顒佑蓪W校正高級教師、名師辦主任張永芳主持，項目組成員、學校名師團隊齊聚一堂，圍繞省級教改項目開展深度研討與成果交流。

　　本次活動緊扣2022年度山東省基礎教育教學改革項目“基于創新素養培育的初中項目化作業實踐研究” 核心內容，將項目化讀書交流與課題研究推進有機融合，旨在以讀促研、以研促教，推動項目化作業落地見效，全面培育學生創新人格、創新思維與創新實踐能力。

　　交流中，項目組成員與名師團隊依次分享讀書心得與研究進展。老師們結合夏雪梅老師的項目化學習系列叢書，圍繞創新素養內涵、項目化作業設計原則、實施流程、多元評價體系等關鍵內容展開交流，系統闡釋了項目化作業在真實情境創設、問題解決、合作探究、知識遷移等方面的育人價值。大家立足教學實踐，匯報了課題研究階段性成果，分享了“社區文明公約”“憲法解讀”“簡易凈水器”“種子萌發”等典型項目化作業案例，展現了“做中學、用中學、創中學”的育人理念。

　　研討過程中，老師們聚焦科學性與實踐性、創新性與挑戰性、整體性與融合性的作業設計原則，就多元評價機制、四位一體保障體系等內容深入交流，進一步明晰了研究方向，優化了實施路徑，為課題后續推進奠定堅實基礎。

　　此次推進會，充分展現了芝罘中學在教改項目研究中的扎實成效，實現了讀書交流與課題研究的深度融合。下一步，學校將持續深耕項目化作業實踐研究，不斷完善設計、實施、評價全鏈條體系，以項目化作業為抓手，著力培育學生創新素養，以教研創新賦能教育高質量發展。