為深化產教融合，推動校企協同育人走深走實，11月，山東商務職業學院智能制造學院黨總支以黨建為引領，攜手艾創機器人深化產學研協同創新，助力區域產業高質量發展，赴企業開展現場觀摩，并舉行“艾創機器人現場工程師班”開班儀式。智能制造學院黨總支書記時登華、院長魏彥波帶隊，組織艾創現場工程師班40余名師生前往煙臺艾創機器人科技有限公司開展活動。本次參觀以產教融合為主線，師生們深入艾迪精密、艾創機器人等企業的生產車間，實地觀摩精加工、機加工、電機裝配等工業機器人核心生產環節的工藝流程，聆聽企業工程師的專業講解與技術分享。一系列沉浸式學習活動，幫助師生“零距離”感受智能制造領域的前沿技術脈搏與產業發展動態。

　　企業參觀結束后，艾創機器人科技有限公司為學生舉行了“艾創機器人現場工程師班”開班儀式。儀式現場氣氛熱烈，艾創人事部副總李云橋詳細介紹了企業發展歷程，以及在精密制造、智能控制和工業機器人國產化替代等方面所做出的貢獻。企業方高度認可現場工程師班采用的“共育共管”校企合作模式，認為該模式是實現教學與崗位需求無縫對接、精準培養行業急需人才的關鍵舉措。

　　智能制造學院黨總支書記時登華說道，現場工程師班的設立有助于破解傳統教學與企業實際需求脫節的難題，并勉勵學生珍惜校企共建平臺，勤于發問、勇于實踐，努力成長為機電融合、技能扎實的高素質人才。他強調，現場工程師班是校企合作的新起點，期待雙方在未來合作中結出更加豐碩的成果。

　　儀式上，校企雙方共同為“智能制造學院校外實習實訓基地”與“教師實踐流動工作站”揭牌。基地與工作站的建立，標志著校企合作邁入資源互通、共建共享的新階段，展現了學院在推進產教融合、助力學生成長方面的創新探索。

　　本次活動以黨建促合作、以實踐育人才為主線，師生深入企業實地觀摩，不僅是智能制造學院黨總支充分發揮戰斗堡壘作用、搭建校企協同育人平臺的具體實踐，也為培養符合產業需求的高素質技術技能人才筑牢實踐根基。下一步，智能制造學院將持續深化產教融合，積極賦能行業與企業高質量發展，為地方經濟轉型升級與產業結構優化貢獻“智造”力量。（撰稿：彭文邦、張姝妍）